Las TIC en la Sociedad del Conocimiento.JULIA

1. Busca dos ejemplos de actividades que tus padres realizaban de forma diferente a como las realizas tú y que esa diferencia radique en el uso de tecnología.

Que diferencias existen en como lo hacían tus padres y en como lo haces tú en la sociedad del conocimiento.

El otro día le pregunte a mis padres como era el uso de las tecnologías en su época y me dijeron:" la televisión sólo la veíamos el sábado y domingo. los programas que había para niñas y niños. Además, era en blanco y negro y con sólo dos canales de televisión. Siempre la veíamos en familia."

En comparación al presente ha había un cambio abrumador ya que hoy en día a las edades tempranas se les permite todo como :ver la televisión en su cuarto, el canal que quieran, sin estar en familia  y en color. En mi opinión, esto daña mucho la afectividad hacia la familia cosa fundamental desde que nacemos. También es importante el contacto con humanos no solo con máquinas porque las máquinas no tienen un elemento que constituye a la humanidad y que no es reemplazable que son los sentimientos.

También dijeron que: " había un teléfono en casa fijo, lo usábamos para dar un recado. Tampoco podíamos llamar  a cualquier hora del día. Y si queríamos quedar con los amigos se llamaba el día anterior y excepto que tuvieses una urgencia no se volvía a llamar".

En relación a lo que se está viviendo hoy en día  no hay comparación los jóvenes no sólo llaman a cualquier hora del día sino que además pueden pasarse todo el día hablando por el chat del móvil y estar comunicándose con los otros las veinticuatro horas del día, sin disfrutar el tiempo y de su propia realidad. En mi opinión , no existe un buen criterio del uso de las tecnologías. Por ello, considero importante poder enseñar a usarlas bien para un buen futuro.

Que competencias necesitas tú, que no necesitaban tus padres. Qué implicaciones educativas encuentras.

Según los apuntes del tema 2 (La integración de las tecnologías de la información y la comunicación en los cetros educativos de María Jesús Gallego Arrufat)  podemos decir que las competencias que necesito diferentes a las de mis padres y en relación a las tecnologías son un perfil en la función como docente de:

• Asesor y guía para favorecer en el estudiante el autoaprendizaje.
• Motivador y facilitador de recursos.
• Diseñador de nuevos entornos de aprendizajes con TIC.
• Capaz de adaptar materiales didácticos para distintos soportes tecnológicos y objetivos educativos.
• Evaluador de los procesos que se producen en estos nuevos entornos y con la interacción de estos recursos.
• Concepción docente basada en el autoaprendizaje permanente sobre y /o sopotados con TIC.

Es decir, las acciones principales e influenciadas por las competencias citadas anteriormente son: El uso de TIC en la planificación del aula y del centro, diferentes métodos de trabajar con las TIC en distintas áreas y niveles, seleccionar y valorar recursos tecnológicos. Y una acción fundamental es saber utilizar las redes para la formación y desarrollo profesional de los mismos docentes, así como saber aprender y compartir en comunidades virtuales a través de Internet.